De training is bedoeld voor kinderen van de basisschool, die problemen hebben in het contact met andere kinderen en/of geen greep hebben op de eigen sociale situatie. Mogelijke voorbeelden van kinderen met deze problemen zijn: een kind dat gepest wordt of zelf pest, een kind dat geen vrienden heeft, een kind dat zichzelf overschreeuwt of juist teveel aan volwassenen hangt, kinderen met een negatief zelfbeeld, faalangst, etc. De training is zowel bedoeld voor kinderen die de sociale vaardigheden wel in huis hebben maar ze niet toepassen, om welke reden dan ook, als voor kinderen ,die in onvoldoende mate over deze vaardigheden beschikken. Mocht een kind gebaat zijn bij meer individuele begeleiding, dan zal dat in een gesprek met de ouders besproken worden en indien nodig zal het kind dan doorverwezen worden naar een andere instantie.
Door wie?
De training wordt gegeven door Marieke van der Maas (pedagoog en docente muziek, beweging en yoga) en Conny van ’t Westende (leerkracht). Voor informatie zie www.praktijkdelotus.nl
Hoe?
De training bestaat uit een intake en evaluatie met de ouder(s) en het kind, een ouderavond van 2,5 uur en 10 bijeenkomsten van 90 minuten. De groep bestaat uit maximaal 8 jongens en meisjes.
In een veilige en gezellige omgeving leert het kind spelenderwijs, in gestructureerde themabijeenkomsten, elementaire sociale vaardigheden. Kinderen leren om sociale situaties te analyseren, te beoordelen en dan de juiste strategie te bedenken. Meestal gaat dit vanzelf en bij sommige kinderen moeten vaardigheden echt aangeleerd worden.
We oefenen veel met sociale vaardigheden in concrete situaties binnen en buiten de trainingsgroep. Op deze wijze proberen we de kinderen bewuster te maken van hun eigen specifieke wijze van reageren op situaties. Door alternatieven aan te bieden in dergelijke situaties en het leren toepassen van deze gedragsalternatieven wordt er gewerkt aan het vergroten van het gedragsrepertoire. Het uiteindelijke doel van de training is het probleemoplossend vermogen van de kinderen te vergroten, waardoor de kinderen meer greep op hun eigen situatie kunnen krijgen en waardoor hun zelfvertrouwen en zelfwaardering kan groeien.
Wat?
Hoewel in de training met vaste thema’s wordt gewerkt is er in de training voldoende ruimte om het programma aan te doen sluiten bij de groepssamenstelling en de individuele leerdoelen van de groepsleden.
Vaste thema’s zijn o.a. kennismaken, luisteren, emoties, complimenten maken, helpende en niet helpende gedachten, opkomen voor jezelf, nee zeggen, kritiek geven en ontvangen, samenwerken, pesten.
We werken o.a. met de methode “Ho to hier en niet verder”, en “je bibbers de baas” en oefeningen uit de rots en water training.
Deze Sova training is inmiddels volgeboekt.
.